我们可以从“庖丁解牛”中读出一些意思来。庖丁其实就是屠夫，但这个屠夫技术精湛，既是解剖学家、音乐家，也是美学家。“游刃有余”现在已成了由熟练到自由再到表达的美学词汇，但文惠君却从庖丁的话语里听出了养生的道理。这两者的关系很有意思：一个处处谈由肢解和宰生中领悟到的境界；另一个从肢解和宰生中没有想当然地理解到治国的道理，却感受到了养生，这才是我认为中国哲学最有意思的地方―由此及彼。
中心一贯重视师资队伍的建设和培养，进一步优化队伍结构。除了根据需要有针对性地将已经具有硕士和博士学位的教师充实到中心的教师队伍中来，还不定期地将实验教师送往清华大学、浙江天煌科技实业有限公司等学校和设备厂家进行培训和学习，使师资队伍的综合素质得到了提高，结构更为合理。目前在中心的18人教师队伍中，教授4人，副教授3人，高级实验师1人，中级职称9人，初级职称1人，高、中、初级职称比例分别为：44%、50%和6%。平均年龄37岁，具有较合理的职称、学历层次和年龄结构。